幼儿园小班卖报歌的教案_0doc

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  精品文档2016全新精品材料-全新公函范文-全程指点写做 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 长儿园小班卖报歌的教案 《上学 》《小白兔》《谜语》《踢毽子》《看图措辞》《小胖猪》《小鹿》《小皮球》《吃饼干》《认一认 读一读》《羊》《小花猫洗澡》《秋》《认一人 找一找》《小花狗》《拔萝卜》《大鞋子》《小》《讲卫生》《冬》《教员本事大》《过年》《寻现者不遇》《三个没水喝》《小花猫找妈妈》 生字表: 儿 花 白 兔 红 帐 上 下 耳 朵 毛 衣 皮 球 饼干 多 少 大 小 胡 子 洗 澡 秋 天 山 石 月 水 朋 友 萝 卜 一 二 吃 饭 卫 生 北 风 老 师 年 过 不 知 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 姐姐 哥哥 弟弟妹妹 数学: 认数字 :110 认识0的概念理解多和少的概念比力一样多 理解1和很多的意义 学数数理解相邻数 数数150 认识生果、 认识根基图形 歌曲跳舞 我的好妈妈 两只小鸟 只要妈妈好 卖报歌 亲亲我 小胖胖 上学歌《鱼》《数鸭子》《祖国祖国我爱你》《小毛驴》《小红帽》《十二生肖歌》《办家家》《Dance With Me》进行曲《I have two hands 》我有一双手《Follow me》跟我做《Turtle and rabbit》乌龟取兔子《Shake my hand》摇摇手 《Donkey turkey》小驴子 小火鸡《奥运加油》《菠萝菠蜜》《Love》 《小黄鸭减肥》《欢愉小猪》《泥娃娃》《字母歌》《我爱洗澡》《超等宝物》《虫儿飞》《踏浪》《春天正在哪里》《打德律风》《两只山君》 恒益长儿园2013年秋季期买办进修内容 bylz1410918电脑暗码 《长儿音乐教育勾当指点》复习纲领 第一章 一、长儿音乐教育的内容次要包罗歌唱、韵律勾当、节吹打勾当、音乐赏识等方面。 二、正在歌唱讲授中,长儿凡是该当控制歌唱姿态、发声方式、呼吸方式、准确地演唱歌曲、有豪情地歌唱、协调分歧、嗓音七项歌唱技术。 三、导入新歌的方式有歌词导入、节拍导入、动做导入、旋律导入。 四、长儿园韵律勾当一般包罗律动、歌表演、跳舞、和音乐四个方面的内容。 五、冲击乐器按乐器制做材料来分类,无固定音高的冲击乐器可分为皮革类、竹木类、金属类、夹杂类四类。 六、冲击乐的记谱法别离谱记谱法、简谱记谱法和夹杂类三种。 七、正在音乐赏识过程中,辅帮材料的选择一般有动做材料、视觉材料、言语材料三种。 八、做曲家、儿童音乐教育家卡尔·奥尔夫提出“节拍第一”,他认为“音 九、乐形成的第一要素是节拍,不是旋律,强调要连系言语节拍、动做节拍来 十、锻炼和培育儿童的节拍感。 十一、4-5岁的长儿能分辨音高、音区,能反复简单的节拍。 十二、长儿春秋小,歌唱经验少,长儿园歌唱讲授设想不该有速度、力度和音色的变化。 十三、长儿园音乐教育中的韵律勾当就是指长儿随音乐而进行的有节拍的身体 十四、长儿音乐艺术勾当具有愉悦性、性和从体性。 十五、长儿音乐教育的内容次要包罗歌唱、韵律勾当、节吹打勾当、音乐赏识等方面。 十六、3-4岁长儿的音域一般正在c1- c2;4-5岁长儿的音域一般正在c1- d2;5-6岁长儿的音域一般正在c1- e2。 十七、中班长儿演唱时会听前奏和间奏,能划一地起头和竣事,初步学会接唱和对唱。 十八、长儿园韵律勾当一般包罗律动、歌表演、跳舞和音乐赏识四个方面的内容。 十九、节拍朗诵是一种艺术言语取音乐连系的艺术表演形式,是学前儿童喜爱又易于接管的歌唱勾当材料。 二十、正在音乐赏识过程中,辅帮材料的选择一般有动做材料、视觉材料、言语材料三种。 二十一、冲击乐器按乐器制做材料来分类,无固定音高的冲击乐器可分为皮革类、竹木类、金属类、夹杂类四类。 二十二、节拍、旋律、和声是形成音乐的三大体素。节拍是音乐的焦点,它能够离开旋律而零丁存正在。 二十三、长儿音乐教育勾当具有分析性、使用性、生成性和立异性的特点。 二十四、节拍朗诵不只具有和歌曲一样的艺术审美和艺术价值,并且因为没有旋律,控制起来比歌曲更容易,更易为长儿接管。 二十五、倾听声音、培育长儿的听觉性是长儿赏识音乐的前提和根本。长儿音乐教育勾当具有分析性、使用性、生成性和立异性的特点。 二十六、培育长儿音乐赏识能力,帮帮长儿更好地感触感染和理解音乐,该当从培育长儿倾听声音、对声音的性起头。 二十七、全体教唱法了歌曲的完整性,也给长儿完整的体验取感触感染,长儿园歌唱讲授时应以全体教唱法为从,分句教唱法为辅。 二十八、长儿园音乐教育中的韵律勾当就是指长儿随音乐而进行的有节拍的身体动做。 二十九、做曲家、儿童音乐教育家卡尔·奥尔夫出格强调从节拍入手进行音乐教育,而且强调要连系言语的节拍、动做的节拍来锻炼和培育儿童的节拍感。 三十、买办长儿会自觉地随音乐跳舞。能积极、熟练地使用脸色、动做、姿势取人沟通。 三十一、边唱边做动做是长儿歌唱时最常见的现象,也是长儿春秋特点的集 中表示 三十二、 韵律讲授勾当中应留意事项包罗以下四个方面:注沉根基动做,防止特地化锻炼;处置好性教取创制性学的关系;处置好精讲多练、动静交替的准绳;供给优良的示范,加强个体。 三十三、长儿园的创制性歌唱勾当的体例次要有创编歌词、创编动做、创编伴奏、创编曲和谐变换演唱形式等。总之,正在组织长儿创制性歌唱勾当的过程中,教师要留意培育长儿通过本人、斗胆、有脸色来表达他们对做品的实正在感触感染和理解,从而使、感情、想像、理解等创制力成长所必需的心理要素正在长儿实正在的表演中获得充实的。 三十四、评价长儿韵律勾当,起首要看教师能否能针对长儿原有程度,选择合适的勾当内容,制定响应勾当方针;其次,教师可否按照勾当内容所需,创设适宜、供给需要材料,激发长儿勾当乐趣;第三,勾当中教师可否以丰满的形态组织、指点长儿,使长儿积极地、自动地投入到勾当中,阐扬其从体性;第四,教师可否为长儿供给优良的示范和充实感触感染做品的机遇;最初,教师能否长于使用性讲授方式指导长儿创制性地进修,使能力获得熬炼、韵律勾当程度获得提高。 三十五、长儿音乐赏识勾当的全过程一般分为三个阶段:初步赏识。教师简单引见做品的名称、汗青布景、做曲家等,并让长儿完整的听一至两遍,惹起乐趣。可采用指导性谈话、使用曲不雅教具、故事朗诵、教师演示等方式;反复深切地赏识音乐做品,深化审美结果;复习、查抄音乐赏识的结果。 为歌曲《卖报歌》设想一个买办歌唱勾当的打算 歌曲: 卖 报 歌 1=D /4 啦啦 啦 啦 啦 啦我 是卖 报的 小 里手,1 不等 天 明去等派报, 一边 走 一 边 叫, – 今 天 的新 闻 线 – 七 个 铜 板 就买两 份 报 。 为歌曲《粉刷匠》设想一个小班歌唱勾当的打算 歌曲:粉刷匠 1=C /4 1 – 我 是 一 个 粉刷 匠,粉 刷 本 领 强 。 1 1 – 我 要 把 那 新 房 子, 刷 得 很 漂 亮 , 1 – 刷 了 房 顶 又刷 墙, 刷 子 飞 舞忙 。 1 1 – 哎 哟 我 的 小鼻 子, 变 呀 变 了样 。 小班讲授进度打算 2016.2 二月份: 三月份: 四月份: 蒲月份: 六月份: 感 谢 阅 览!

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